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第 14 章（第1页）
但吴纪表示并不解气。操，他吴记纪从小到大哪儿被人吐槽过，现在让一个揍人必见血、动作没有一点技术含量的傻逼嘲笑字写的没有技术含量，不行，题目就差答案了，他只深信做什么事都是要做就做完，没有做到一半就停下的道理，想扭身回去继续做题，就在转身的那一瞬间，邵倾用中指扒住眼皮，边翻白眼边做鬼脸。我吊你妈逼，死去吧!
吴纪抄起粉笔盒，用洪荒之力写下最后的答案，把自己手里的粉笔甩出去，又一根根的把粉笔盒里的粉笔掰断，像加特林一样避开其他同学的扫射向邵倾，但邵倾已经被砸中过一次了，不可能再被砸中第二次，用一种诡异的身法躲开，侧身向前排跑去，很贱的笑了笑。
“老纪，有话好说，别动手……额……嗯不，粉笔。”
“那你别犯贱。”
“哎呀老纪～，对不起嘛～”
孙浩傻了，人都懵了，卧槽？邵大佬既然会道歉！大佬的世界他不懂！唉！
“帮我把题解完就不为难你了。”
“可是老纪，你不都已经解完了吗？”
“用另一种方法，写简单一点，不要太绕。”
“是简单的还是简洁的？”
“都写上。”
吴纪扭身回到座位，单手托腮，打了个哈欠。邵倾从地上捡起一个豆大的粉笔先开始写简单一点的方法，搞得沈經不知道是应该惩罚他俩乱扔粉笔还是让邵倾把题写出来。
“沈老师，上来一下。”
“嗯……好。”沈老师感觉很不对。
“你看，我们可以把方程带入一个长的综合算式，这样这两个关键步骤就可以相互抵消……这种方法是最简洁的，但如果理解不了，就不能达到‘会’的目的。”
“……哦…”
“所以既然是要讲给学生听，就不能用你刚讲的方法，那样太绕了。至于说能不能用我刚讲的那纸个简洁的方法，就看学生的理解能力了。这个班只有60%的学生能用刚刚的两种方法，也不能不要剩下的40%，这时候就要换了一种方法了………”
之后半节课场景蜜汁奇怪，总之就是邵倾讲题讲的滔滔不绝，完全带替了沈經，真正应该讲课的沈經则是十分认真的蹲在旁边听讲。那40%搬上凳子，走到前排和老师一起听着邵倾的讲解。当然，老师听的是教学方法，同学听的是解题思路。那60%有的交头接耳，有的在内卷作业。吴纪睡觉，孙浩试图叫醒吴纪让他告诉自己发生了什么。
邵倾的题讲完了，赢得了老师同学的掌声，又抽空把下个单元的难点讲了，全班人围着他听题，跟篝火晚会讲鬼故事一样，搞得教导主任觉得出了什么事，火急火燎的跑进来，然后和其他人一样坐下。
这节课，学校出现了一个传奇。
这节课，邵倾树立了一个新的形象。
老师:“Youaremyteacher.”
那60%：“Youaremyhero”
那40%：“Youaremysalvation”
吴纪:“Youreafugidiot”
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